Haim G. Ginott

Entferne zur Zeit Notizen aus meiner Schularbeit, die ich an meinem Schreibtisch hängen hatte. Finde da folgende sehr brauchbare Notiz von Haim Ginott, die ich aus seinem Buch Takt und Taktik im Klassenzimmer abgeschrieben hatte. Seine Gedanken sollten alle Erzieher beachten und alle Menschen, die mit Kindern zu tun haben ebenfalls.

67 - auf die Lage oder den Geisteszustand der Kinder genau eingehen
68 - seine Wahrnehmungen nicht widerlegen,

- seine Gefühle nicht bezweifeln,

- seine Wünsche respektieren,

- seine Anschauungen nicht herabsetzen,

- nicht abwerten,

- nicht degradieren,

- Erfahrungen nicht abstreiten.

69 - Das Kind muss sich verstanden und ernstgenommen fühlen.

Kinder entsprechen Anforderungen eher, wenn Lehrer Rücksicht nimmt.

71 - Mit Kindern wie mit Gästen sprechen.

73 - Kinder benötigen Anleitung, nicht Kritik. Taktlose Kommentare verletzen.

75 - Für ein Kind haben Lehreräußerungen Konsequenzen für sein Leben.

76 - Lehrer: Hier haben wir ein Problem. Wie können wir es lösen? Was schlägst du vor?

78 - Bemerkungen vermeiden, die die Selbstachtung des Kindes zerstören können. Es ist

Aufgabe des Lehrers zu heilen, nicht zu verletzen.

80 - Lehrer hört sich Problem an, klärt es, gibt dem Kind Gelegenheit es zu formulieren und

fragt dann: Welche Möglichkeiten stehen dir in dieser Situation offen? Kind findet Lösung

selbst, stärkt Selbstvertrauen.

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